大家好，关于诵取名寓意很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于诵起名的知识，希望对各位有所帮助！
本文目录
小学生朗诵社团如何起名我给小鸡起名字中班教案小学生朗诵社团起名：
1、太阳下的那抹蓝！
2、天音社朗诵小组。
3、思绪随风而逝。
4、金黄的沙子。
5、看不透的美。
6、书琅朗诵小组！
7、听陶小竹朗诵小组。
8、丝绸之路花雨朗诵小组。
9、光明朗诵团。
10、亚新社朗诵小组。
作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的我给小鸡起名字中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我给小鸡起名字中班教案1【教学目标】
1、巩固复习易混淆的字音鸡(ji)、七(qi)、西(xi)、三(san)和散(san)等
2、学会快速的数出1-7，提高反应敏捷性。
3、体验游戏的有趣
【教学准备】
七只小鸡的头饰、黑板、磁铁若干
【教学过程】
(一)歌曲导入：
弹唱歌曲《小小蛋儿把门开》
提问：谁来了呀?(小鸡)
(二)欣赏儿歌
1、完整欣赏儿歌
2、提问：
①妈妈买了几只鸡?
②我给小鸡起了什么名字?
③后来小鸡怎样了?
3、一起来给小鸡起名字。(一起念一念小鸡的名字，帮助幼儿认识小鸡及身上相对应的数字1—7)
4、小鸡走散了，请帮小鸡找到回家的路
①一起看着小鸡身上的数字学一学小鸡“叽叽叽，我是小一”(从1—7按顺序来)
②打乱顺序，任意点小鸡，请幼儿学一学小鸡(要求幼儿迅速的反应出所点小鸡身上的数字并快速的说出小鸡的名字，提高幼儿反应的敏捷性)
(三)朗读诗歌
1、大家一起来给小鸡起名字(师幼一起朗诵)
2、请小朋友做小鸡，老师来给小鸡起名字(分段朗诵)
(四)分组表演
1、请七个小朋友来做一做小鸡，并带上小鸡头饰。老师来给小鸡起名字(要求幼儿迅速的按照顺序反应，并走到前面来)
2、请七个小朋友来做小鸡，剩下的小朋友一起给小鸡起名字(要求幼儿迅速的`按照顺序反应，并走到前面来，并边走边学一学小鸡)
(五)创编诗歌《我给小鸭起名字》
将诗歌中的小鸡替换成小鸭，并学一学小鸭的叫声。
我给小鸡起名字中班教案2教学目标：
1、初步学习并仿编游戏儿歌，发准“叽”、“七”等音。
2、听懂并遵守游戏规则，能按1-7唱数的顺序排队。
3、乐意和同伴一起游戏，能在游戏中较快速地作出反应。
教学准备：
ppt
教学过程：
（一）以“小小蛋儿把门开”儿歌游戏导入。
教师：带领幼儿伴随音乐玩小小蛋儿把门开的游戏。
（二）介绍自己。
1、师：今天有很多客人想认识我们，我们介绍一下自己，好吗？
2、先听鸡妈妈是怎么介绍的；叽叽叽，我是丁丁。
3、请幼儿上台站在贴纸上介绍自己：叽叽叽，我是xxx
（三）欣赏儿歌，学习儿歌
1、完整欣赏儿歌
2、提问
①儿歌中有几只小鸡玩游戏？
②我给小鸡起了什么名字？
③后来小鸡怎样了？（小鸡走散了，请帮小鸡排排好）
（四）师幼边讨论边学习游戏规则。
1、师：我们一起来把这个游戏的儿歌念一念。
2.、师：谁愿意来和妈妈玩游戏？我们一起来数数有多少小鸡？
3、教师为幼儿起名字，并暗示幼儿记住自己的名字。引导幼儿按序上来站成一排，并清楚地发音：叽叽叽，我是小×。
4、师幼完整讲述游戏儿歌。
（五）师幼共同游戏
引导幼儿按照左边右边、男生女生等不同形式共同玩游戏。
（六）尝试仿编游戏儿歌
1、师：除了小鸡爱玩游戏，还有什么小动物喜欢玩游戏呢？
2、师幼共同边念仿编的儿歌边玩游戏。引导幼儿根据大家所选定的动物，及时调整儿歌中的语句。
《我给小鸡起名字》
一二三四五六七，七只小鸡玩游戏。
我给小鸡起名字，小一小二小三……小七。
小鸡一下全走散，一只东来一只西。
小鸡小鸡在哪里，快点快点来这里！
叽叽叽我是小一……小七，一起游戏真开心。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。